國際大學生節手抄報的內容 大學生節的意義

國際大學生節是一個富有寓意的節日，是一個學生張揚個性的活動，是社交擴展的一個方式。節日的意義代表的不僅僅是這些，也是學生對於人權的追求。作為一個充滿活力的羣體，也是高素質人羣，要為這個社會奉獻一點小小的力量。下面我們就來看一下國際大學生節手抄報的內容，大學生節的意義。

國際大學生節的相關資料
　　“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。1946年，世界各國學生代表於布拉格召開全世界學生大會，宣佈把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。節日的設立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。

1946年11月17日，世界各國學生代表於布拉格召開全世界學生大會，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，將每年的11月17日定為世界學生日，以激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。

國際大學生節的意義與影響
　　學生是充滿着朝氣與創造力的羣體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質羣體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。

國際大學生節的意義早已經超越了銘記歷史的初衷，已經成為張揚大學生個性，展現校園文化的一個基點。在這意義特殊的節日裏，許多國外大學生會參加公益活動宣傳和平，做志願者給小孩上課，參加慈善活動，義務獻血，組織慶典增進各國文化交流等。

何為大學生
　　大學生是社會的一個特殊羣體，是指接受過大學教育而還未完全走進社會的人，作為社會新技術、新思想的前沿羣體、國家培養的高級專業人才，代表着最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族·，是推動社會進步的棟樑之才。大學生，即在大學註冊入學和接受教育的羣體統稱，包括全日制和在職業餘學習兩類，通常為在校生，不含自考生。各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。

大學生包括專科生、本科生和研究生（碩士生、博士生）三個學歷層次。擁有二級三等：（二級：初級大學-本科；高級大學-研究生 高等教育四等：本科生、碩士生、博士生）。不管什麼學習類型。從國際通行嚴格意義上説：“學士、碩士、博士”層次是大學生最主要的等級形式。目前中國人才市場89%的學歷層次為專科（大專為主導），國人學歷普遍偏低。“大學”是對“國小”而言，是説它不是講“詳訓詁，明句讀”的“國小”，而是講治國安邦的“大學”。

每年的11月17日，世界各地的大學生都會舉行各種活動來慶祝。大學生是這個社會的棟樑，少年強則中國強，我們要努力發展自身的優勢，好好學習。