怎麼舉辦國慶節手抄報活動

一説起國慶節相信大家在腦海中首先想起來的畫面肯定是國慶大閲兵，閲兵場上那威武整齊的陣列無不令人印象深刻，高科技的現代化武器也令大家感受到了來自大國的氣息，這讓我們能夠身為一名中國人感到驕傲，感到自豪。國慶來臨，下面，　我們一起來看看國慶節有什麼活動可以舉辦？

1、讀一本愛國主義書籍，寫一篇讀後感，班級組織交流。

2、瞭解一個建國以來社會主義現代化建設的偉大成就;知道我國的國名及國慶節的由來、國旗的由來等，為自己是中國人而自豪，學習收集有關資料。查閲有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“六十”國慶大閲兵。

3、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閲兵式、文藝演出等，弄成剪報。指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

4、感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日的來歷等知識，為自己是中國人而自豪，學習收集資料。製作成簡報手製書等形式.5、學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找“中國之最”，“河南之最”、“汝州之最”並向大家介紹。通過活動讓學生進一步的瞭解國情、鄉情，增長學生的綜合知識。

計劃二：
　　一、活動目標
　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

二、活動內容
　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“説説祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

三、活動重點和難點
　　活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備
　　1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閲兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案
　　發動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“説説祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)
　　1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

國慶節祝福語：雲兒悠悠隨風飛，快樂紛紛隨心追，得意逍遙豪爽笑，舒心高遠情發飆，十一長假到來，國慶開懷奔來，祝你國慶愉快，縱情豪邁。紅旗高展，國歌高奏，在這舉國歡慶，温馨、祥和的節日裏，我代表全國人民、海外同胞及港澳台同胞祝你國慶快樂，願你一生幸福。